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9月26日晚，学院风景园林专业在报告厅举办《风景园林专业的教与学》专题讲座。讲座特邀绵阳师范学院崔勇彬教授担任主讲，风景园林专业全体师生参加，现场座无虚席，学术氛围浓厚。

崔勇彬教授从学科本质与专业定位出发，指出风景园林是“关注自然、关注人”的交叉学科，兼具工学与艺术学双重属性，核心在于实现“人与天调”的和谐共生。结合全国87所高校调研数据，他深入剖析课程结构失衡、实践教学脱节、跨学科融合不足等共性痛点，提出“知识体系筑基+实践能力淬炼+创新能力激活”三位一体的人才培养路径，并分享了浙江农林大学、南京林业大学等高校在课程设置、校企合作与竞赛引导方面的创新经验。

教学方法环节，崔教授系统介绍了“案例教学四步法”“分类学习法”等模式，通过典型项目全流程解析、虚拟实景推演、多维度问题诊断与迭代改进，显著提升学生设计合理性与落地转化能力。他推荐了多本经典专业书籍，涵盖设计原理、历史文化、生态实践等领域，助力学生构建系统知识体系。

能力培养方面，崔教授提出“五维实训体系”，强调校企联动、能力迁移、教师引导与个人成长并重，倡导翻转课堂、智慧教室、虚实结合成果转化等教学范式，通过过程性评价与作品集动态评审，激发学生主动学习与持续改进动力。