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11月24日，艺术设计学专业在《图形创意》课程中开展羌绣主题实践教学活动。特邀非遗羌绣传承人林萧萧、肖世蓉走进课堂，为同学们带来"羌绣图案创作"沉浸式教学体验，推动传统文化与专业课程深度融合。

课程伊始，肖世蓉系统讲解羌绣的历史渊源、纹样寓意及其在当代文创中的转化应用，并通过实物样本展示传统手工艺与现代设计的融合路径，激发学生对非遗创新的兴趣。

在实践环节，两位传承人手把手教授羌绣基本针法与创作技巧，同学们亲手绘制图案、穿针引线，完成一件件独具特色的羌绣小样。课程指导教师何老师也同步介绍了羌绣的发展脉络与文化价值，加深学生对非遗保护与创新应用的理解。

本次教学活动是《图形创意》课程项目制教学改革的重要一环，通过"非遗进课堂"方式，提升学生动手能力与审美素养，为后续校企合作、文创产品开发奠定实践基础。课程最后，师生共同总结学习成果，并就羌绣元素融入图形创意设计、推动非遗IP转化等方向展开初步探讨。