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12月11日，我院《造型基础》课程组组织新媒体艺术2503班学生，在校内开展“校园抱抱树”色彩实践活动，将色彩课堂从画室搬到树林，用五彩毛线为冬日校园增添一抹跃动风景。

活动前，任课教师围绕色彩明度、纯度、色相三要素以及圣诞主题配色逻辑进行专题讲解，明确创作要求；活动中，同学们以小组为单位，自选校园树木作为载体，用多彩毛线进行缠绕创作——同色系勾勒树干肌理，红绿白编织节日图案，将平面色彩理论转化为立体视觉语言，实现“观察-构思-实操”全流程训练。

活动现场，五彩毛线与自然肌理交织融合，形成独具特色的“抱抱树”景观，吸引众多师生驻足拍照。创作结束后，各小组集中展示作品，教师从色彩搭配、主题契合度、造型创意等维度进行点评，同学们在互评互鉴中实现能力进阶。

此次“校园抱抱树”实践活动是《造型基础》课程践行“实践育人”理念的创新尝试，不仅深化了学生对色彩理论的理解与运用，更培养了其空间构思、主题创意与团队协作能力。课程组将继续探索“课堂+校园”实践教学模式，为设计专业人才培养筑牢实践根基。