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11月24日，304永利集团官网入口艺术设计学专业80余名师生，在专业教师带领下，赴绵阳市北川羌族自治县开展《娱乐项目创意策划与营销》课程实践教学。此次调研紧扣“沉浸式实景娱乐项目开发”核心模块，以巴拿恰商业街区、吉娜羌寨、北川老城区地震遗址为实景课堂，将地方文化特色转化为课程项目资源，为学生后续项目化制作积累核心素材，助力专业所学服务地方经济发展。

调研地点的选择经过课程团队反复比对：巴拿恰商业街区汇聚羌式建筑、非遗展演与特色业态，是“文化IP+商业场景”融合范本；吉娜羌寨完整保留羌绣、羌笛等非遗技艺，为“非遗+沉浸式体验”提供鲜活样本；北川老城区地震遗址则以独特情感张力，为红色教育、情感共鸣类项目提供场景支撑。三大点位分别对应课程中的“商业融合、非遗活化、情感营造”三大子模块，实现教学内容与实景资源精准衔接。

调研全程采用“场景观察+细节记录+即时研讨”模式。在巴拿恰，学生用手机丈量吊脚楼纹样，用速写本记录羌绣色谱，教师现场提问：“如何让羌族纹样转化为沉浸式互动环节？”；在吉娜羌寨，师生沿寨内动线观察羌笛制作、羌绣创作，分组讨论“非遗技艺与实景娱乐的融合路径”，初步形成多个非遗体验类项目雏形；在地震遗址，师生沿步道缓步前行，记录建筑遗迹与情感营造细节，为红色主题项目积累灵感。全程累计拍摄实景素材千余张，记录场景尺寸、文化元素、受众反馈等关键信息，为后续项目化制作奠定扎实基础。

此次调研直接服务于《娱乐项目创意策划与营销》课程项目化考核。学生将以“沉浸式实景娱乐”为主题，完成概念策划、空间设计及营销方案等全流程任务，为后续课程作品积累真实场景素材。学院也将以此为契机，持续深化课程实践教学改革，推动更多理论与实景实践深度融合，为学生搭建优质实践平台，助力学生成长为高素质应用型设计人才。